التقدم التكنولوجي يحدث في غمضة عين.
وبسرعة حدوث الابتكارات، يزداد الاندفاع لدمجها لتعطيل الطرق المعتادة للقيام بالأشياء بنفس الوتيرة.
ولكن هل تحقق التكنولوجيا دائمًا النتائج الموعودة؟
في مجال التعليم، يُقال لنا عن التقدم الثوري مع كل اختراع جديد. أجهزة لوحية في يد كل طالب لتغيير كيفية وصوله إلى المعلومات. التعلم عن بعد لإعطاء الفرص لأولئك الذين لن يحصلوا عليها بطريقة أخرى.
ولكن على الرغم من أننا شهدنا تقدمًا، إلا أن النتائج لم تكن ثورية تمامًا كما كان متوقعًا.
لماذا؟
لأننا أربكنا نهاية اللعبة.
لا نحتاج للتكنولوجيا في التعليم لأن التكنولوجيا متوفرة. نحن بحاجة إليها للحصول على نتائج أفضل. توفير قيمة أفضل للاستثمار في التعليم. للمساعدة في إنشاء الجيل القادم من المبدعين والبنائين والمفكرين وأصحاب الرؤى الذين سيقودون مجتمعنا إلى الأمام.
وأفضل طريقة يمكننا القيام بها هي من خلالتصميم تجربة المستخدم للتعليم.
يعلمنا تصميم تجربة المستخدم أنه من خلال فهم هوية المستخدم والبيئة التي يتواجد فيها وما هي أهدافه؛ نحن قادرون على تصميم وبناء منتجات ليست سهلة الاستخدام فحسب، بل سيرغب الأشخاص في استخدامها.
بالنسبة للتعليم، لا يعني ذلك فهم من هم الطلاب فحسب، بل يعني أيضًا فهم المعلمين الذين يخططون للدورة ويقدمونها؛ الإداريين الذين يديرونها؛ والأهالي الذين يدعمون ويوجهون الطلاب. أي شخص وكل من يشارك في تقديم التجربة التعليمية.
من خلال فهم أهدافهم وسلوكهم، يمكننا إنشاء منتجات وأنظمة وواجهات يسهل على الطفل استخدامها (والطريقة التي تسير بها الأمور، من المحتمل أن يستخدمها الطفل!).
التعليم هو جانب أساسي من مجتمعاتنا. إن لها تأثيرًا واسع النطاق وطويل المدى لدرجة أننا نلحق الضرر بأنفسنا من خلال عدم الاستفادة من التكنولوجيا في التعليم بالطريقة الصحيحة.
نحن بحاجة إلى القيام بذلك بشكل صحيح ويتعين علينا أن نفعل ذلك الآن.
مع التزايد المستمر لعدد السكان، يتم دفع نظام التعليم في المملكة العربية السعودية إلى أقصى حدوده لتوفير فرص متساوية للجميع. وفي السنوات العشر الماضية، ارتفع عدد السكان السعوديين الذين تقل أعمارهم عن 20 عامًا بنسبة 52.88%. وقد أدى ذلك إلى اكتظاظ الفصول الدراسية مما يؤثر على جودة التعلم.
وفي ظل هذه الخلفية، تكتسب الحاجة والطلب على تجربة تعليمية أكثر فعالية زخمًا. سواء كان ذلك من خلال التعلم عن بعد عبر الإنترنت، أو لتقديم التعليم بشكل أكثر فعالية في الفصل الدراسي، ستضمن التجربة التعليمية المصممة لتجربة المستخدم أن التكنولوجيا يمكنها تقديم حل فعال وفعال من حيث التكلفة.
"لا يمكننا حل المشكلات باستخدام نفس نوع التفكير الذي استخدمناه عندما أنشأناها." ألبرت أينشتاين
فيمختبرات أوكسرت، نحن نؤمن بأن النهج الذي يركز على المستخدم في الابتكار والتكنولوجيا يمكن أن يكون له تأثير إيجابي على المجتمع ككل.
وفي التعليم، يعني هذا أكثر من مجرد تسهيل الوصول إلى المعلومات، أو استخدام المنتجات والبرامج. يتعلق الأمر بجعل تجربة التعلم بأكملها أكثر كفاءة وفعالية ومتعة.
نحن لسنا الوحيدين في المملكة العربية السعودية الذين يفكرون بهذه الطريقة. نحن نلتقي ونعمل باستمرار مع الشركات الخاصة والمؤسسات الحكومية التي تفهم وتؤمن بقيمة تصميم تجربة المستخدم، حتى لو لم تكن على دراية بالمصطلحات.
مع المتطلبات المتقدمة بشكل متزايد للأجيال الرقمية الأصلية القادمة، هدفنا هومختبرات أوكسرتهو المساعدة في جعل دمج التكنولوجيا في المملكة العربية السعودية في التعليم نهجًا يركز على المستخدم.
في UXBERT Labs، نحن متخصصون في خدمات البحث والتصميم والتطوير لتجربة المستخدم التي تقدم تجارب عالمية المستوى. من خلال مكاتبنا في الرياض ودبي، يقدم فريقنا من الباحثين والمصممين والمطورين في مجال تجربة المستخدم برامج مصممة ومُصممة خصيصًا لمساعدة الشركات على النجاح.
هل تبحث عن وكالة تجربة مستخدم في دبي أو السعودية؟ راسلنا عبر البريد الإلكتروني على hello@uxbert.com ودعنا نوضح لك سبب كوننا شركة حائزة على جوائز.
هل أنت مهتم بمعرفة المزيد عن تصميم تجربة المستخدم؟ تحقق من دورات تدريب تجربة المستخدم أو استكشف خدماتنا الرقمية. يمكنك أيضًا عرض قصص النجاح لرؤية التطبيقات الواقعية.
